這篇影評(píng)可能有劇透

本片的劇情提要：開篇女主自殺，引發(fā)母親不斷追尋原因，發(fā)現(xiàn)主要是由女主裸照被群發(fā)所引起的學(xué)業(yè)被耽誤、生活遭排擠而不堪重負(fù)自殺的。首先查到裸照來源是其女主單發(fā)給一夜情男主的，而后被女三轉(zhuǎn)發(fā)給女二，再?gòu)呐⒉汲鋈サ?，最后發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)女二手機(jī)是落在女三車?yán)?，是女三母親為了打擊自己女兒討厭的女主而作為惡作劇群發(fā)的。

主旨設(shè)定評(píng)價(jià)：通過上面的劇情介紹，其實(shí)并不單純只是校園霸凌才能遇到，在工作、家族、社會(huì)中更多，標(biāo)簽效應(yīng)、地域黑、性別歧視、種族歧視不都是長(zhǎng)期的輿論霸凌。設(shè)定為校園更小，針對(duì)性更強(qiáng)、更好控制罷了。譬如說只針對(duì)校園就可以比較合乎邏輯的解釋如下設(shè)定：

1.女主作為高中女生，心理不夠強(qiáng)大，又不會(huì)及時(shí)維護(hù)自己的權(quán)益，不懂追查控訴，甚至沒有和父母、老師進(jìn)行溝通傾訴，獨(dú)自承受不了就自殺了；

2.當(dāng)時(shí)的手機(jī)可能都沒有各種密碼鎖可以理解，但是二次轉(zhuǎn)發(fā)都是丟手機(jī)不能照看好自己的手機(jī)引發(fā)的，也就美國(guó)高中生這樣？

3.女三母親的動(dòng)機(jī)為了排擠女主，只是因?yàn)樽约号畠河憛捤浜笤谂l(fā)現(xiàn)母親的做法后的爭(zhēng)吵中，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)那只是嫉妒。

本片有頭無尾的事件：

1.給女主發(fā)恐嚇信，查到了是從校園雜志中裁剪的，說明是很多學(xué)生發(fā)的？依據(jù)法不責(zé)眾原則后面就不管了，只是表現(xiàn)最后的“每個(gè)人都是幫兇”？

2.女主墓碑被涂鴉破壞，就不追查了？而且如果從本片結(jié)尾再回看也不知道會(huì)是誰有動(dòng)機(jī)。

3.女主家玻璃被砸壞只是因?yàn)榕脒M(jìn)來查女主電腦發(fā)現(xiàn)資料？但是前面不是說明了來女主家找過多次嗎，再來一次麻煩女主母親也不嫌多呀。

破案事件流程：女主母親發(fā)現(xiàn)視頻短信，男主承認(rèn)是發(fā)給自己的但沒自己沒轉(zhuǎn)發(fā)，記錄證據(jù)打臉變成是女三偷偷發(fā)的，女三以為是自己發(fā)的很擔(dān)心自責(zé)？母親安慰她不要緊，證據(jù)顯示是女二發(fā)的，女二私自跑到女主家里看不知道以前怎么沒發(fā)現(xiàn)的視頻，女二想起來了手機(jī)落在女三車上，女三發(fā)現(xiàn)是其母親用女二的手機(jī)群發(fā)的，最終警察找上了門逮捕女三母親。

我只想說就像噱頭小說一樣，就不能按正常流程破案嗎，由已經(jīng)收到短信的手機(jī)查發(fā)送者，而不是由最早的發(fā)送者挨個(gè)查起再排除沒群發(fā)。另外，女主母親出場(chǎng)了那么多去學(xué)校查真相的情節(jié)，只表現(xiàn)了校園霸凌的存在，但是對(duì)破案沒有什么作用，最后還是警察破的案，不如以后直接去催警察更直接。還是，手機(jī)一定要設(shè)密碼，用指紋現(xiàn)在準(zhǔn)確度就很高，也不影響自己使用了。