《玩具總動(dòng)員2》是一部喜劇、動(dòng)畫、奇幻和冒險(xiǎn)的電影。故事發(fā)生在上一集中，牛仔伍迪成功拯救了巴斯光年后，他和其他玩具們一起快樂地生活在小主人家中。然而，當(dāng)小主人參加夏令營(yíng)時(shí)，由于伍迪破舊不堪，他沒有被帶走。留在家里的伍迪被一個(gè)玩具收藏家發(fā)現(xiàn)了，他認(rèn)為伍迪是近代最具代表性的玩具，于是將伍迪偷走并放在了一個(gè)盛名顯赫的文化博物館中進(jìn)行展覽。家里的其他玩具非常擔(dān)心伍迪的安危，于是巴斯光年毅然決然地決定去尋找伍迪。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)伍迪被展覽時(shí)，伍迪卻似乎不再愿意回去過(guò)平凡的生活。這引發(fā)了一系列令人驚喜和激動(dòng)的事件，伍迪和巴斯光年之間的友誼和忠誠(chéng)也受到了考驗(yàn)。《玩具總動(dòng)員2》以其幽默風(fēng)趣的對(duì)話和精美細(xì)膩的動(dòng)畫場(chǎng)景而聞名。影片通過(guò)展現(xiàn)玩具們的情感和內(nèi)心世界，讓觀眾們深入思考和感受到關(guān)于友誼、成長(zhǎng)和價(jià)值觀的重要性。同時(shí)，電影也帶給觀眾們一段奇幻的冒險(xiǎn)之旅，讓人們陶醉其中。總的來(lái)說(shuō)，《玩具總動(dòng)員2》是一部充滿歡樂和驚喜的電影，它不僅給人們帶來(lái)了無(wú)盡的笑聲，還傳達(dá)了深刻的情感和價(jià)值觀。無(wú)論是小朋友還是大人，都能從中獲得無(wú)窮的樂趣和啟發(fā)。這部電影是一部不容錯(cuò)過(guò)的經(jīng)典之作。

《玩具總動(dòng)員1》于1995年面世，迪斯尼和皮克薩合作的這部作品刷新了人們對(duì)于傳統(tǒng)動(dòng)畫片的認(rèn)識(shí)。1995是一個(gè)標(biāo)志性的年代，因?yàn)椤锻婢呖倓?dòng)員》的誕生使CG技術(shù)第一次成為動(dòng)畫電影的技術(shù)主導(dǎo)。在新興的電腦技術(shù)支持下，《玩具總動(dòng)員》拓展了動(dòng)畫電影制作和表現(xiàn)的空間。三維制作技術(shù)的創(chuàng)新，以及故事腳本的人文關(guān)懷，都達(dá)到了一個(gè)新的高度。這其中，技術(shù)手段對(duì)影視文化的演變和發(fā)展的促進(jìn)作用，耐人尋味。
在《玩具總動(dòng)員1》中，牛仔胡迪警長(zhǎng)是小主人安弟的最寵愛玩具，直到有一天，一個(gè)新的光電玩具“太空騎警”巴斯光年取代了胡迪的地位。
透過(guò)《玩具總動(dòng)員1》，我們發(fā)現(xiàn)牛仔警長(zhǎng)胡迪代表著一種落后、陳舊的手動(dòng)式玩具，他只能發(fā)出“我的靴子里有蛇！”這句千篇一律的話。而有著光電效果的“巴斯光年” 是玩具中先進(jìn)的、新興的代表，渾身裝配著高科技按鈕，有著超能力和無(wú)線電通訊。因此作為新舊玩具勢(shì)力的代表，他們之間注定好戲不斷。
這一故事的開頭深有意味，但又入情入理。玩具與主人的關(guān)系，被寵愛與被拋棄的過(guò)程，使這幫小玩具有了滲透生命的酸甜苦辣，愛恨情仇。在《玩具總動(dòng)員2》中，可愛的牛仔玩具曾是小女孩的最愛，但小女孩長(zhǎng)大了，她開始關(guān)心別的事，桌子上的玩具開始換成化妝品，有了初戀的激動(dòng)和傷心，外出求學(xué)、搬家，以后還要結(jié)婚、度蜜月，童年的玩具不會(huì)再成為她關(guān)心的對(duì)象，只能躺在床底下積滿灰塵，或被賣到舊貨市場(chǎng)。這一段情節(jié)，催人淚下，發(fā)人深思。
童年的玩具，曾是我們的身邊伴侶、情感安慰，而我們要長(zhǎng)大，越來(lái)越遠(yuǎn)離童年玩具，這是不可避免的。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，玩具只是童年生活的一部分；而在玩具那里，它只有我們，它的全部世界就只是我們。玩具存在的價(jià)值意義，不為自己，“你是個(gè)玩具，你是有主人的，要陪伴在主人身邊。” 這就是玩具須服從的使命。它們身心都屬于擁有者──孩子，絕不背叛。相比之下，人們對(duì)玩具的態(tài)度，卻慚愧得多。玩具在孩子的童年中不可替代，童年又影響我們一生。于是，這一場(chǎng)精彩的關(guān)于玩具的故事、玩具的情感，就變得十分真實(shí)、深刻，富有人文意義。
因此，我們?cè)趧?dòng)畫片《玩具總動(dòng)員》所提供的想象空間中，變更了對(duì)日常習(xí)見的玩具的看法。玩具，TOY，不再僅僅是個(gè)玩具，不再是我們現(xiàn)實(shí)生活中隨意主導(dǎo)的物件。玩具的生活、玩具的愛憎、玩具的游戲、玩具的總動(dòng)員，為我們觀察周圍事物的角度提供了更具有活力的因素。我們?cè)谟^賞電影的同時(shí)，改變了理解物象（玩具）的觀念，因此也就改變了我們的文化思維定勢(shì)。就《玩具總動(dòng)員》引起的效果來(lái)看，它的揭示無(wú)疑是深刻和令人激動(dòng)的。
《玩具總動(dòng)員》導(dǎo)演兼編劇約翰·拉斯特給全世界的孩子，補(bǔ)充了關(guān)于玩具的鮮活的、有生命質(zhì)感的存在。這是個(gè)了不起的題材創(chuàng)意。而技術(shù)的進(jìn)步和想象力的迸發(fā)，使眾多玩具的故事表現(xiàn)得淋漓盡致，纖毫畢現(xiàn)。

這篇影評(píng)有劇透